Recordo que de petit  no m'apassionava ni la lectura ni l'escriptura, ja que els records més antics que tinc són fent pàgines i pàgines de cal·ligrafia o bé quan la mestra ens deia que ens havíem de llegir algun text o llibre que no m'interessava gens ni mica, així com quan em renyaven perquè no escrivia entre les dues línies o perquè deixava poc marge i volia aprofitar tota la pàgina... Crec que amb els anys i a base d'hores dedicades i treball tant escolar com fora de l'aula he anat sabent trobar el gust per la lectura/escriptura així com el parlar/escoltar i la meva evolució  ha estat força positiva. Crec que l'element clau per poder evolucionar en la l'escriptura i en la llengua en general és trobar una lectura que t'apassioni, escoltar una cançó o un disc sencer de música que realment t'interessi i arribi,etc. Dic això perquè el fet d'aprendre dues o més llengües pot ser en un principi més dificultós per aprendre una llengua, però crec que a la llarga és més enriquidor, ja que pots dirigir-te a més persones, col.lectius, països, món. 

Diria que van haver-hi dues o tres etapes bastant significatives en la meva vida per agafar més gust a la lectura i escriptura , i crec que això ha fet que el procés d'aprenentatge hagi pogut evolucionar. La primera va ser en la lectura d'un llibre a secundària, podíem triar entre varis i això ja em va agradar, el llibre escollit va ser un de narrativa juvenil del Jordi Sierra i Fabra que es deia: "Nunca seremos estrellas del rock" i crec que em va marcar bastant. La segona etapa va ser també a la secundària, quan amb uns amics de classe vam fer un grup de música i vam començar a pensar cançons, això implicava haver de escriure-les, adaptar-les i transmetre-les, i aquest va ser un pas bastant important. Una de les altres etapes que recordo es estant a l'hospital sense poder moure'm però si que podia llegir i escoltar música, va ser en aquella època que vaig "devorar" una bona pila de llibres i de música.

Per finalitzar aquest primer post del meu bloc m'agradaria donar alguna idea de com crec que l'escola hauria d'abordar l'ensenyament/aprenentatge de l'escriptura. Crec que és molt important i essencial aprendre el codi (ortografia, morfologia, lèxic, sintaxi...) però per poder captar l'atenció de l'alumne s'ha de poder deixar escollir lectures, intentar que la lectura o escriptura que es faci pugui servir d'alguna cosa en la vida quotidiana de l'estudiant i així es podrà anar evolucionant de manera més positiva.